<b id="93p8k"></b>
<strong id="93p8k"><form id="93p8k"><menu id="93p8k"></menu></form></strong>
    <del id="93p8k"></del>

    1. <b id="93p8k"></b>
      <del id="93p8k"><dl id="93p8k"></dl></del>
        <strong id="93p8k"><form id="93p8k"></form></strong>

              博海國濟(江西)教育咨詢有限公司為江西財經大學進行代招生服務    全國統(tǒng)一咨詢熱線: 18770085897 | 贛州教學點 
          江財新聞 返回上一頁

          【學員走訪】記走訪調研江西財大新商界63班李超同學企業(yè)——江西康華企業(yè)集團

          發(fā)布時間:【2023-04-19】

          【學員走訪】記走訪調研江西財大新商界63班李超同學企業(yè)——江西康華企業(yè)集團0.jpg


          為深度服務江西財經大學新商界學員企業(yè),加強校企交流,解決企業(yè)難題,413日,江西財經大學工商管理學院EDP中心創(chuàng)建主任齊玲博老師與新商界核心課程《市場營銷》主講老師、實戰(zhàn)派營銷管理專家秦毅老師一同來到江財新商界63班李超同學所在企業(yè)——江西康華集團走訪調研。新商界63班班主任舒歡歡老師陪同調研。


          李超同學介紹,康華集團成立于1992年,已有三十多年的歷史,現已發(fā)展成為集家電貿易、電子商務、物流倉儲、房地產、酒水貿易、商務賓館、暖通工程、智慧家居、友邦吊頂、對外投資、無人機等為一體的多元化、極具規(guī)?;F代化的綜合性產業(yè)集團,員工數量300人,銷售網點覆蓋全省,在江西地區(qū)家電流通行業(yè)位居榜首,連續(xù)多年被評為江西省100強民營企業(yè)及服務業(yè)20強等社會榮譽。


          【學員走訪】記走訪調研江西財大新商界63班李超同學企業(yè)——江西康華企業(yè)集團334.jpg

           

          參加座談交流的康華集團各產業(yè)負責人先后發(fā)言,圍繞營銷策略提出一系列遇到的困惑,如新市場、新零售如何破冰?如何獲客?如何擴大行業(yè)影響力?


          秦毅老師和大家共同探討,給予一些專業(yè)意見,秦毅老師指出:在行業(yè)大環(huán)境不好的時候,企業(yè)要想取得增長突破,關鍵在于團隊執(zhí)行力。因為大環(huán)境改變不了,管理者唯有賦能組織、提升團隊。員工要調整心態(tài),加強學習,做產品的專家,社會的雜家;組織管理則要強調協(xié)同高效,上中下層打通;多種激勵方式鼓勵員工線上引流,如微信營銷,提升線上流量等。


          【學員走訪】記走訪調研江西財大新商界63班李超同學企業(yè)——江西康華企業(yè)集團566.jpg

           

          齊玲博主任指出,EDP中心邀請專家學者赴企業(yè)調研,旨在為學員企業(yè)賦能,幫助其出謀劃策,解決實際問題。希望這次交流能讓大家掌握更多的工具方法,更好的拓客,做好客戶分級管理和需求分析,并就企業(yè)如何完善員工培訓體系給出了很多建議。


          【學員走訪】記走訪調研江西財大新商界63班李超同學企業(yè)——江西康華企業(yè)集團681.jpg

           

          李超同學2017年加入了江財新商界63班學習,多年來始終謙虛好學,后續(xù)還參加了新商界全國高校聯(lián)盟針灸班、易經班等課程的學習。用他的話說,多學習更好的成熟經驗和更多的先進理念,路才能越走越寬。傳統(tǒng)行業(yè)已經在不斷力求創(chuàng)新,就像康華集團的經營理念一樣,“恒于誠信,志于創(chuàng)新,勇于擔當,樂于服務”,相信康華人在這樣一個舒適高效的工作環(huán)境和積極向上的學習氛圍中,一定能再創(chuàng)佳績,事業(yè)蒸蒸日上!

          ?
          一区二区三区黑人免费,国产成人a在线观看视频,手机在线无码国产,日韩 亚洲无码人妻
          <b id="93p8k"></b>
          <strong id="93p8k"><form id="93p8k"><menu id="93p8k"></menu></form></strong>
            <del id="93p8k"></del>

            1. <b id="93p8k"></b>
              <del id="93p8k"><dl id="93p8k"></dl></del>
                <strong id="93p8k"><form id="93p8k"></form></strong>