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          形象的管理,美麗的經(jīng)營(yíng)

          發(fā)布時(shí)間:【2012-03-26】

            

          ——記總裁31班學(xué)員肖麗女士與EDP員工課程分享

           

            3月20日下午,承江西財(cái)大MBA學(xué)院EDP中心的邀請(qǐng),知名整體形象設(shè)計(jì)專(zhuān)家、“中國(guó)色彩第一人”西蔓女士的親傳弟子肖莉女士來(lái)到EDP中心與老師們分享了一個(gè)關(guān)于“科學(xué)管理個(gè)人形象”的講座。

           

            午后兩點(diǎn)時(shí)分,講座正式開(kāi)始,講座從美的理念的探討,肖女士詢問(wèn)大家美是什么,大家也對(duì)美說(shuō)出自己的理解。在綜合了各種答案之后,肖女士說(shuō)出了自己對(duì)美理解“美麗是學(xué)習(xí)的過(guò)程”“美的靈魂是和諧”, 并通過(guò)真人案例強(qiáng)調(diào)了美麗管理個(gè)人形象經(jīng)營(yíng)對(duì)于生活和事業(yè)的必要性和重要性,分析評(píng)比了形象設(shè)計(jì)的方式來(lái)源—書(shū)籍、專(zhuān)家咨詢、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),從中得出專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)為最理想。隨后的內(nèi)容圍繞人與服飾、人與風(fēng)格、人與社會(huì)角色三大關(guān)系展開(kāi),在講解人與服飾關(guān)系中,細(xì)致講解了深與淺、艷與濁、冷與暖三大分析標(biāo)準(zhǔn),并列出了多種形象類(lèi)型,并做出了相應(yīng)風(fēng)格的發(fā)型服飾匹配,最后,肖莉女士親自給個(gè)人色彩規(guī)律分析系統(tǒng);人與風(fēng)格關(guān)系的講解,也以輪廓直曲、五官大小、比例均衡與特殊三個(gè)評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行展開(kāi),并由此得出多種風(fēng)格類(lèi)型,比如戲劇型、自然型、古典型、浪漫型、優(yōu)雅型、前衛(wèi)型、少男少女型……林林總總,不一而足,這些多種風(fēng)格類(lèi)型也分別有細(xì)致明確的服飾搭配要求。而人與社會(huì)角色的關(guān)系,也分列出場(chǎng)合、身份、流行趨勢(shì)大致三種要求。講座從發(fā)型定制、色彩搭配到衣櫥的方案,內(nèi)容豐富而周致,講述得也專(zhuān)業(yè)而通俗易懂。

           

          在知識(shí)和分析完之后,肖女士特地留后半段時(shí)間給在場(chǎng)的老師聽(tīng)眾們做色彩風(fēng)格測(cè)驗(yàn),老師們都紛紛要求做模特,肖女士一件一件地給模特們配試顏色,或深或淺,或艷或濁、或冷或暖,都反反復(fù)復(fù)地,臺(tái)下老師們也配合著觀看比對(duì),除了衣服,還有圍巾、發(fā)型等,最終把適合模特的風(fēng)格鎖定,肖女士據(jù)此也逐個(gè)地給老師們提出寶貴的形象建議。女老師們?yōu)橹ぷ约旱娘L(fēng)格類(lèi)型,都爭(zhēng)先恐后著要求肖女士給出指點(diǎn)。

           

          整臺(tái)講座在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行,肖莉女士講解得非常細(xì)致周全,臺(tái)下老師聽(tīng)眾們也聽(tīng)得認(rèn)真仔細(xì)、津津有味。而肖莉女士的自身的優(yōu)雅氣質(zhì)和知性魅力也為臺(tái)下老師們深深折服。四時(shí)許,講座在掌聲中結(jié)束,大家無(wú)不認(rèn)為獲益良多,說(shuō)肖老師的講座強(qiáng)化了對(duì)美麗本身和個(gè)人形象的重要性認(rèn)識(shí),彌補(bǔ)了之前在服飾搭配方面的知識(shí)盲點(diǎn)和思維誤區(qū),紛紛表示今后將更為鄭重地對(duì)待個(gè)人形象問(wèn)題,制定自己的衣櫥方案、在今后生活中也多多學(xué)習(xí)多多嘗試,以更飽滿自信的精神、更充足的物質(zhì)時(shí)間力于自己形象的管理、美麗的經(jīng)營(yíng)。

           

          稿件來(lái)源:汪紹凱

          照片來(lái)源:萬(wàn)文華

          稿件編輯:李彥杰

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