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          拓成功之路,塑五班未來(lái)

            井岡山,是紅色的土地、綠色的寶庫(kù),是中國(guó)革命的星星之火點(diǎn)燃之地,是一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家成長(zhǎng)之地,是有志者夢(mèng)想起航的精神家園。江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA學(xué)院贛州5班班委精心組織同學(xué)們一起走進(jìn)了這片神奇的土地。

            為了安全正點(diǎn)到達(dá)井岡山,同學(xué)們于2011年9月16日下午2:30在劉志清同學(xué)的贛州華祥苑茗茶集合,3:00準(zhǔn)時(shí)乘大客車(chē)出發(fā),這次赴井岡山的同學(xué)有40余人,35人乘坐大客車(chē),少部分同學(xué)帶著家屬一起參與我們的活動(dòng)。一路上,文藝委員潘云霞同學(xué)積極鼓動(dòng)氣氛,大家有說(shuō)有笑輕松愉快地度過(guò)了三個(gè)半小時(shí)的旅程,晚上6:30左右,一行人順利到達(dá)了井岡山的井峰酒店。

            第二天的活動(dòng)是室內(nèi)拓展訓(xùn)練。上午8:30,大家統(tǒng)一著裝展開(kāi)訓(xùn)練,培訓(xùn)老師是一位來(lái)自北京的資深拓展教練。通過(guò)“七巧板”這個(gè)游戲,每一位參與的學(xué)員都領(lǐng)會(huì)到,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者讓大家共同完成一個(gè)目標(biāo)時(shí),信息溝通和決策方法是非常重要的。游戲過(guò)后,大家分小組做總結(jié),總結(jié)出:之所以未能在指定時(shí)間內(nèi)完成總目標(biāo),在于領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有統(tǒng)籌安排好各小組的目標(biāo),沒(méi)有發(fā)揮好總指揮的作用。由此聯(lián)系到我們現(xiàn)實(shí)的工作,情況也是如此,這讓每位同學(xué)得到了深刻的啟示。

            下午,大家分小組完成了“驛站傳書(shū)”和“激情60秒”的項(xiàng)目?!绑A站傳說(shuō)”讓大家從中學(xué)到,在不通過(guò)語(yǔ)言溝通的情況下讓組員準(zhǔn)確傳達(dá)信息,需要每個(gè)人的默契合作?!凹で?0秒“考核出了每個(gè)組員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組員間的配合默契度。一天的拓展訓(xùn)練增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。

           

            第二天上午,班委組織大家前往井岡山革命烈士園陵。同學(xué)們給革命先烈獻(xiàn)上花圈,帶著對(duì)先烈的崇敬之情走進(jìn)莊重肅穆的革命烈士館獻(xiàn)花鞠躬。導(dǎo)游一一給我們介紹了革命先烈的事跡,我們深刻感悟到今天的生活離不開(kāi)這些革命先烈的艱苦付出,他們犧牲了自己的生命才換來(lái)今天的中國(guó)!

            接下來(lái)我們參觀了朱德和毛澤東舊址——“八角臺(tái)”。走在“朱毛挑糧小道”—— 兩千多里的山路,大家仿佛感悟和體會(huì)到了當(dāng)年紅軍的艱辛和困苦,為安全考慮,隊(duì)伍以劉朝陽(yáng)同學(xué)為首,以楊小文同學(xué)為尾。一路上,同學(xué)們互幫互助的行為隨處可見(jiàn),有的男同學(xué)幫女同學(xué)背包,有的同學(xué)用拐杖拉著體力不夠的同學(xué)往上爬,有的同學(xué)請(qǐng)大家吃西瓜和飲料……大家互相鼓勵(lì),互相幫助,兩個(gè)小時(shí)后,大家順利到達(dá)目的地,雖然個(gè)個(gè)汗流浹背,但臉上都露出了勝利的喜悅!

           

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            井岡山之旅給大家留下了難忘的回憶。在此,對(duì)班委的辛勤付出和各位同學(xué)及家屬的積極參與表示衷心的感謝!

            

          稿件來(lái)源:許莉平(EDP中心項(xiàng)目部)

          照片來(lái)源:許莉平(EDP中心項(xiàng)目部)

          稿件編輯:戴放(EDP中心宣傳部)

          如有任何疑問(wèn),請(qǐng)來(lái)電向許莉平老師進(jìn)行咨詢(xún),電話(huà)號(hào)碼0797-8391285,或者發(fā)送電子郵件到  jxemba@163.com,請(qǐng)?jiān)谥黝}中注明“轉(zhuǎn)許莉平老師”。

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